Modulo 1 "El Dibujo"
Tema 1 "El Punto"
En este grupo fue la primera clase que tenia con ellos, ya que la anterior no tuvieron por ser el primer día de labores en la escuela y se tomó la hora para la presentación ante los grupos.
El tema fue el punto, y como en los otros grupos se les dio la explicación de punto y plano, a si mismo se hizo ejercicios en forma de ejemplos para que entendieran mucho mejor el concepto de punto y plano.
El tema fue el punto, y como en los otros grupos se les dio la explicación de punto y plano, a si mismo se hizo ejercicios en forma de ejemplos para que entendieran mucho mejor el concepto de punto y plano.
posteriormente se les dividio en 2 grupos para realizar la actividad.
Actividad
El punto en el plano.
Usando tapas de refresco crearían en equipo una imagen; cada tapa la usarían como punto para formar su imagen,
A un equipo les dio más trabajo ponerse de acuerdo en la imagen que harían, ya que unos querían hacer una estrella, otros una flor y otros una pirámide,por tal situación se pasaron peleando las tapas por varios minutos, hasta que llegaron a un acuerdo e hicieron un corazón con una flecha. El otro equipo desde un principio se puso de acuerdo que realizarían un árbol de navidad con esferas y estrella.
Usando tapas de refresco crearían en equipo una imagen; cada tapa la usarían como punto para formar su imagen,
A un equipo les dio más trabajo ponerse de acuerdo en la imagen que harían, ya que unos querían hacer una estrella, otros una flor y otros una pirámide,por tal situación se pasaron peleando las tapas por varios minutos, hasta que llegaron a un acuerdo e hicieron un corazón con una flecha. El otro equipo desde un principio se puso de acuerdo que realizarían un árbol de navidad con esferas y estrella.
Tema 2 "El Puntillismo"
Se inicio la clase explicando lo que es la técnica del puntillismo y se les paso ejemplos de pinturas de Georges Saurat las cuales son las más representativas en la técnica del puntillismo. Luego se les pidió que sacaran una imágen que pudieran calcar.
Actividad.
La técnica les gusto mucho y fue comprendida rápidamente, lo que les dio más tiempo para elaborar detalladamente su dibujo.
El resultado fue unos excelentes dibujos, algunos abstractos y otros muy figurativos.
comensaron con la actividad muy temerosos, como no sabiendo dibujar, pero cuando les dije que pueden dibujar cualquier cosa con la condición que usaran las lineas de la pizarra, se soltaron a dibujar lo que esta de moda, "los Angry Birts y Plantas vs Zombies"; A y claro uno que otro si ponía de su parte para imaginar su propio dibujo, como animales, paisajes o cohetes.
Actividad.
Usando una hoja de papel albanene, calcar una imagen que se les había pedido que lleven, para poder realizar esta actividad usaron colores, plumones, crayolas, etc.
La técnica les gusto mucho y fue comprendida rápidamente, lo que les dio más tiempo para elaborar detalladamente su dibujo.
El resultado fue unos excelentes dibujos, algunos abstractos y otros muy figurativos.
Tema 3 "La Línea"
En la actividad 3 se comenzó explicando como se forma una linea, lo cual esta muy ligada a los temas 1 y 2 vistos anteriormente. Luego para ligar la clase con sus otras materias, en este caso con las matemáticas se les pregunto ¿qué tipos de lineas existen? la respuesta fue excelente ya que se sabían todas las formas de lineas. Una vez dibujadas con su respectivo nombre en la pizarra, pasamos a la actividad que consistió en hacer un dibujo usando todas las lineas que habían dibujado en la pizarra.comensaron con la actividad muy temerosos, como no sabiendo dibujar, pero cuando les dije que pueden dibujar cualquier cosa con la condición que usaran las lineas de la pizarra, se soltaron a dibujar lo que esta de moda, "los Angry Birts y Plantas vs Zombies"; A y claro uno que otro si ponía de su parte para imaginar su propio dibujo, como animales, paisajes o cohetes.
ACTIVIDAD PICTIONARY.
MÓDULO II TEORÍA DEL COLOR.
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